CfP: Retours sur le passé & visions d’avenir: The Next 100 Years of Liberal Arts – Confronting the Challenges
(English version below.)
APPEL À CONTRIBUTIONS
Conférence internationale sur les arts libéraux :
Retours sur le passé & visions d’avenir
Les arts libéraux au cours des 100 prochaines années
–
Faire face aux défis
Du 30 septembre au 2 octobre 2010
St. Thomas University
Fredericton, Nouveau-Brunswick, Canada
L’internationalisation, le corporatisme, l’appauvrissement de l’investissement gouvernemental, et l’héritage de l’implication ecclésiastique font partie des défis ayant un impact sur l’enseignement des arts libéraux. Ces réalités entament l’autonomie, la responsabilité et peut-être même l’integrité de l’enseignement des arts libéraux. Le point de mire de cette conférence est multidisciplinaire ; elle s’adresse particulièrement aux membres du corps professoral, aux étudiant-e-s, et aux universités ayant une forte tradition dans le domaine des arts libéraux.
Le 100ème anniversaire de la fondation de St. Thomas University représente une occasion unique de faire le point afin de nous préparer aux questions et défis que les universités et collèges spécialisés dans l’enseignement des arts libéraux vont rencontrer au cours des cent prochaines années.
Le programme inclura :
• des présentations de travaux académiques • des conférenciers invités • des ateliers • des présentations sur affiches
Avec ce premier appel à contributions, les organisateurs invitent toutes les personnes intéressées à leur faire parvenir des soumissions, sous forme de résumé, de travaux académiques, d’affiches ou d’atelier expérientiels. Les propositions provenant d’étudiant-e-s sont les bienvenues. Prière de soumettre les résumés avant le 1er novembre 2009.
Des contributions sur des sujets divers, en lien avec le thème de la conférence, sont les bienvenues, telles que :
1. Le corporatisme sur les campus universitaires – un problème pour les arts libéraux ?
2. La rationalization, la dégradation et l’avenir des fonds publics dans les arts libéraux.
3. L’enjeu autour des étudiants – participation, gouvernance et commodification de
l’apprentissage.
4. La diversité, l’inclusion et la transformation du corps étudiant.
5. La mise en forme du curriculum des arts libéraux.
6. L’éducation professionnelle et les arts libéraux.
7. Les idéaux et les réalités de la liberté académique dans la tradition des arts libéraux.
8. Quelle est la place des arts libéraux dans l’environnement mondial ?
9. Le professorat comme emploi – la syndicalisation dans les universités d’arts libéraux.
10. Les traditions religieuses – quelles sont leurs rôles dans les universités d’arts libéraux ?
11. La place de la recherche dans les arts libéraux.
12. Les beaux-arts et les arts libéraux.
Les soumissions doivent inclure : le titre, le type de contribution (présentation, affiche, ou atelier), les objectifs, un résumé de 60 mots et un autre résumé de 200 mots, et le besoins en supports audio-visuels. Veuillez, s.-v.-p., faire parvenir vos soumissions par courriel au docteur John Coates (jcoates@stu.ca). Les manuscripts de présentations orales peuvent être soumis pour inclusion dans les actes de la conférence ou pour publication dans un numéro spécial d’une revue académique.
De plus amples informations sur la conférence, et la possibilité de s’y inscrire en ligne, seront bientôt disponibles lors de la mise en service du site web. Prière d’adresser toutes questions au docteur John Coates (jcoates@stu.ca). Les contributions à la conférence sont acceptées en anglais ou en français.
CALL FOR PAPERS
International Conference on the Liberal Arts:
Looking Back & Moving Forward
The Next 100 Years of Liberal Arts – Confronting the Challenges
Sept. 30-Oct. 2, 2010
St. Thomas University
Fredericton, New Brunswick, Canada
Internationalization, corporatization, the impoverishment/diminishment of government funding, and legacies of religious involvement are among the challenges that are having an impact on Liberal Arts education. Such realities challenge the autonomy, accountability and perhaps even the integrity of Liberal Arts education. The focus of this conference is multidisciplinary; it will be of particular interest to faculty, students, and universities with a strong Liberal Arts component.
The 100th Anniversary of the founding of St. Thomas University presents an occasion to take stock and look forward at the issues and challenges that Liberal Arts Universities and Colleges will encounter over the next 100 years.
Sessions will include
• scholarly papers and presentations • keynote speakers • workshops • posters
In this first Call for Papers, Abstract submissions are invited for an academic paper, poster or experiential workshop. Proposals from students are welcome. Please submit abstracts by November 1, 2009
Submissions are invited on diverse topics related to the conference theme, such as
1. Corporatization on campus– a problem for the Liberal Arts?
2. Rationalization, degradation and prospects of public funding for the Liberal Arts.
3. Students at stake– participation, governance and the commoditization of learning.
4. Diversity, Inclusivity and changes in the student body
5. Shaping the Liberal Arts curriculum.
6. Professional education and the Liberal Arts.
7. Ideals and realities of academic freedom in the Liberal Arts tradition.
8. What place for the Liberal Arts in a global environment?
9. Labouring in the academy– unionization and the Liberal Arts campus.
10. Religious traditions– what role on the Liberal Arts campus?
11. The place of research in the Liberal Arts
12. Fine Arts and the Liberal Arts
Proposals should include: title, type of presentation (paper, poster, or workshop), objectives, 60 word and 200 word abstracts, and AV requirements. Please submit proposals via email to Dr. John Coates jcoates@stu.ca Papers based on presentations can be submitted for inclusion in conference proceedings or submitted for consideration for inclusion in a special issue of a scholarly journal.
Conference information and registration is available on the soon to be available website …..For questions or further information, contact John Coates (jcoates@stu.ca) Presentations may be in English or French.
